Η ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΕΙ ΤΙΣ ΑΔΕΛΦΕΣ ΒΟΥΓΙΟΥΚΛΗ ΣΕ ΜΙΑ ΜΑΓΕΥΤΙΚΗ ΣΥΝΑΥΛΙΑ ΣΤΙΣ 5 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2011 ΣΤΙΣ 8.30 ΣΤΗΝ ΑΙΘΟΥΣΑ ΘΕΑΤΡΟΥ "ΔΗΜΑΡΧΟΥ ΒΑΣΙΛΕΙΟΥ ΦΑΡΜΑΚΗ"

ΕΛΑΣΣΟΝΑ ''1912 - 1940"

Η Λαογραφική Αρχαιολογική Εταιρεία Ελασσόνας αισθάνεται την υποχρέωση να ευχαριστήσει όλους όσους συνέβαλαν στην πραγματοποίηση της επιτυχημένης εκδήλωσης – αφιέρωμα με τίτλο :

«ΕΛΑΣΣΟΝΑ 1912 – 1940»

Ευχαριστεί την Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Λάρισας και την Αντινομαρχία Πολιτισμού, το Επαρχείο Ελασσόνας, το Δήμο Ελασσόνας και την Κοινωφελή Επιχείρηση του Δήμου Ελασσόνας για την αμέριστη συμπαράστασή τους, αλλά και όλους όσους παραβρέθηκαν σ’ αυτήν και την παρακολούθησαν με αμείωτο ενδιαφέρον.

Ευχαριστεί τον εμπνευστή της εκδήλωσης, επίτιμο πρόεδρο του Συλλόγου, κ. Ελευθέριο Μεζίλη, τον ανώνυμο Ελασσονίτη για τις αναμνήσεις του και τις σκέψεις του πάνω στις οποίες στηρίχθηκε η εκδήλωση, τον ζωγράφο κ. Ιωάννη Παράφορο για το εντυπωσιακό και πανέμορφο σκηνικό που μας ταξίδεψε στην παλιά Ελασσόνα, τον μαέστρο της Παιδικής Χορωδίας του Δήμου Ελασσόνας κ. Κων/νο Μάτη για τις μουσικές του πινελιές, τα μέλη των πολιτιστικών συλλόγων «Δρυμού», «Σαμαριναίων» και «Ένωσης Ποντίων Επαρχίας Ελασσόνας» για το ταξίδι που κάναμε μέσα από τα παραδοσιακά τους τραγούδια και τα παιδιά της Παιδικής Χορωδίας Ελασσόνας για την θαυμάσια συμμετοχή τους.

Ευχαριστεί την Μαρία Ρουκά, τον Αστέριο Τσέτσιλα, την Πένυ Αγοράστη, την Δροσιά Αλεξούλη-Μεζίλη που μας μάγεψαν με τα τραγούδια τους, τον κ. Γεώργιο Θεοδοσίου για την απαγγελία του κειμένου «Η πορεία προς το Μέτωπο» από το «Άξιον Εστί» του Οδυσσέα Ελύτη, και τους Λευτέρη Μεζίλη, Γεώργιο Γκρίγκα, Ελευθέριο Γκρίγκα, Γεώργιο Κεσκίνη, Μιχάλη Μουσουλή, Βασίλη Μπαλανίκα, Θεόδωρο Ζιούρκα και Πάνο Ξυνό που μας έδειξαν πως γλεντούσε ο κόσμος ακόμα και τότε σε δύσκολες στιγμές για την πατρίδα μας και έκλεισαν με τον καλύτερο τρόπο το αφιέρωμα. Για την πολύτιμη βοήθεια και την επεξεργασία των βίντεο, τον Γεώργιο Αρσένη, τα παιδιά των χορευτικών τμημάτων της Λαογραφικής - Αρχαιολογικής Εταιρείας Ελασσόνας, όλα τα μέλη του Συλλόγου και ιδιαίτερα τον Αλέξανδρο Γκουτζουρέλα, την Ελένη Λουτριώτη, τον Αθανάσιο Αδάμου και την Εύη Ανδρέου.

Η Λαογραφική - Αρχαιολογική Εταιρεία Ελασσόνας ευχαριστεί τέλος, όλα τα Μ।Μ.Ε. της πόλης μας για την συμπαράσταση τους στην εκδήλωση αλλά και σε όλες τις δράσεις του συλλόγου.

"GR8 PARENTS"

Lifelong Learning Programme, Key Activity 2-Languages Project Number: 143341-LLP-1-2008-1-GR-KA2-KA2MP http://www.ecose.org/gr8parents This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

ΕΠΙΤΥΧΗΜΕΝΗ Η ΠΡΩΤΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ “GR8 PARENTS”
ΣΤΟΝ Β΄ ΠΑΙΔΙΚΟ ΣΤΑΘΜΟ ΕΛΑΣΣΟΝΑΣ
ΑΠΟ ΤΗΝ ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΗ – ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΕΛΑΣΣΟΝΑΣ


Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον ξεκίνησαν οι παρουσιάσεις του Ευρωπαϊκού Εκπαιδευτικού Προγράμματος «GR8 PARENTS» που υλοποιεί, αποκλειστικά στην Ελλάδα, η Λαογραφική – Αρχαιολογική Εταιρεία Ελασσόνας. Σε ένα ζεστό περιβάλλον που είχαν φροντίσει γι’ αυτό τόσο οι νηπιαγωγοί του Β΄ Παιδικού Σταθμού όσο και οι υπεύθυνοι του προγράμματος, οι γονείς των παιδιών είχαν την χαρά και την ευκαιρία να είναι οι πρώτοι που παρακολούθησαν την παρουσίαση του προγράμματος την Πέμπτη 5 Νοεμβρίου.

Το πρόγραμμα έχει σκοπό να συνδέει τρεις διαφορετικές κοινωνικές ομάδες, μέσω εκπαιδευτικών και πολιτιστικών προσεγγίσεων: τους γονείς παιδιών προσχολικής ηλικίας, τα παιδιά τους και τα νηπιαγωγεία – παιδικούς σταθμούς, και να προωθήσει το λιγότερο γνωστό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο για τις Βασικές Ικανότητες στη δια βίου μάθηση.

Το πρόγραμμα επικεντρώνεται στην εκπαίδευση των γονέων σχετικά με το πώς να σχηματίσουν ένα ανεπίσημο «σχολείο» μέσα στην οικογένειά τους και αποσκοπεί στην ανάπτυξη της δημιουργικότητας και τη βελτίωση των σχέσεων και των δυνατοτήτων των γονιών και των παιδιών τους.

Η παρουσίαση του προγράμματος ξεκίνησε με μια εισαγωγή στην Ευρωπαϊκή Ένωση που παρουσίασε ο πρόεδρος της Λ.Α.Ε.Ε. κ. Σαμώτας Γιάννης και στη συνέχεια ο κ. Γιώργος Αρσένης μέσω διαδραστικών και εκπαιδευτικών εργαλείων παρουσίασε με την εισήγηση του, το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο για τις Βασικές Ικανότητες στη δια βίου μάθηση.

Όπως τονίστηκε στην παρουσίαση, οι ικανότητες είναι ένας συνδυασμός γνώσεων, δεξιοτήτων και στάσεων. Είναι εκείνες τις οποίες χρειάζονται όλοι για την προσωπική τους ολοκλήρωση και ανάπτυξη, την ενεργό ιδιότητα του πολίτη, την κοινωνική ένταξη και την απασχόληση. Συγκεκριμένα το Πλαίσιο Αναφοράς ορίζει οκτώ βασικές ικανότητες:
1) Επικοινωνία στη μητρική γλώσσα.
2) Επικοινωνία σε ξένες γλώσσες.
3) Μαθηματική ικανότητα και βασικές ικανότητες στην επιστήμη και την τεχνολογία.
4) Ψηφιακή ικανότητα.
5) Μεταγνωστικές ικανότητες (Learning to learn).
6) Κοινωνικές ικανότητες και ικανότητες που σχετίζονται με την ιδιότητα του πολίτη.
7) Πρωτοβουλία και επιχειρηματικότητα και
8) Πολιτισμική συνείδηση και έκφραση.

Στη συνέχεια οι γονείς συμμετείχαν σε ένα εκπαιδευτικό παιχνίδι για την καλύτερη αφομοίωση αυτών που παρακολούθησαν και φεύγοντας πήραν εκπαιδευτικό υλικό που παράχθηκε για τις ανάγκες του προγράμματος (αφίσες, παζλ και επιτραπέζιο παιχνίδι) με σκοπό να συνεχίσουν στο σπίτι τη συνεργασία με τα παιδιά τους για την δια βίου μάθηση.

Έχοντας τις καλύτερες εντυπώσεις από την παρουσίαση του προγράμματος, οι γονείς ενθουσιασμένοι υποστήριξαν ότι άξιζε τον κόπο να αφιερώσουν μία ώρα από την ημέρα τους για να την παρακολουθήσουν και ευχαρίστησαν τόσο τους διοργανωτές – εκπαιδευτές του προγράμματος όσο και τις νηπιαγωγούς του Β΄ Παιδικού Σταθμού Ελασσόνας, Ακρίβου Ελένη – Διευθύντρια, Μουσουλή Μαρία – Νηπιαγωγός, Βαϊράμη Μαλαματή – Νηπιαγωγός και Φαρμακιώτη Δήμητρα – Νηπιαγωγός, που αφιέρωσαν χρόνο και εργάστηκαν για την υλοποίησή του. Την παρουσίαση του προγράμματος παρακολούθησε και η Αντιδήμαρχος Ελασσόνας και Πρόεδρος των Παιδικών Δημοτικών Σταθμών κα Βάσω Γκατζιούρα.
Τα επιμορφωτικά σεμινάρια γονέων που θα συνεχίσουν να γίνονται σε νηπιαγωγεία και παιδικούς σταθμούς σε όλη τη Θεσσαλία, έχουν τη μορφή παρουσιάσεων από εκπαιδευμένους εμψυχωτές. Επόμενες παρουσιάσεις θα γίνουν στην Ελασσόνα (Α΄ Παιδικός Σταθμός – 1ο Νηπιαγωγείο Ελασσόνας), στη Λάρισα (Νίκαια), στα Τρίκαλα (19ο Νηπιαγωγείο), στην Καρδίτσα και στο Βόλο, σε εκπαιδευτικές μονάδες δηλαδή που επικοινώνησαν με την Λαογραφική – Αρχαιολογική Εταιρεία Ελασσόνας και οι εκπαιδευτικοί τους θέλουν να εκμεταλλευτούν την μοναδική ευκαιρία και το δικό τους σχολείο να συμμετάσχει σ’ αυτό το Ευρωπαϊκό Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα.

Στο σχέδιο εργασίας υπενθυμίζεται ότι συμμετέχουν τέσσερα κράτη μέλη της Ε.Ε. , Ελλάδα, Λετονία, Ρουμανία και Σλοβενία και συντονίζονται από τον Ευρωπαϊκό Πολιτιστικό Οργανισμό Κοινωνικής Εκπαίδευσης (ECOSE).

Όσοι θέλουν αν μάθουν περισσότερα μπορούν να αντλήσουν επιπρόσθετες πληροφορίες από την ιστοσελίδα (http://sites.google.com/site/laografiki) και το blogspot του συλλόγου (http://laografiki.blogspot.com/ ) . Email: laografiki@gmail.com .

Με ανακοίνωση της η ΛΑΕΕ καλεί γονείς και εκπαιδευτικούς που θέλουν να ενημερωθούν για το συγκεκριμένο πρόγραμμα και να οργανώσουν μία παρουσίασή του στο σχολείο τους, να επικοινωνήσουν με τη Λαογραφική – Αρχαιολογική Εταιρεία Ελασσόνας και να ζητήσουν τις πληροφορίες που θέλουν. Υπεύθυνοι Επικοινωνίας: Ιωάννης Σαμώτας, 6974233850, Ιωάννης Μουκίδης, 6974763771 και Γεώργιος Αρσένης, 6936527179.

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ "GR8 PARENTS"

Lifelong Learning Programme, Key Activity 2-Languages Project Number: 143341-LLP-1-2008-1-GR-KA2-KA2MP http://www.ecose.org/gr8parents This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

Το σχέδιο εργασίας συνδέει τρεις διαφορετικές κοινωνικές ομάδες, μέσω εκπαιδευτικών και πολιτιστικών προσεγγίσεων: τους γονείς παιδιών προσχολικής ηλικίας, τα παιδιά τους και τα νηπιαγωγεία, καθώς και τέσσερα κράτη μέλη της Ε.Ε. , Ελλάδα, Λετονία, Ρουμανία και Σλοβενία και συντονίζεται από τον Ευρωπαϊκό Πολιτιστικό Οργανισμό Κοινωνικής Εκπαίδευσης (ECOSE).
Μέσα στα 2 χρόνια εφαρμογής του προγράμματος που άρχισε να σχεδιάζεται από τις αρχές του 2009 και ήδη είναι έτοιμο για την υλοποίησή του, το έργο θα προωθήσει το λιγότερο γνωστό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο για τις Βασικές Ικανότητες στη δια βίου μάθηση και θα επικεντρωθεί στην εκπαίδευση των γονέων σχετικά με το πώς να σχηματίσουν ένα ανεπίσημο «σχολείο» μέσα στην οικογένειά τους που θα αποσκοπεί στην ανάπτυξη της δημιουργικότητας και τη βελτίωση των σχέσεων και των δυνατοτήτων των γονιών και των παιδιών τους.

Ιστορικό και στόχοι
Καθώς η παγκοσμιοποίηση συνεχίζει να φέρνει την Ευρωπαϊκή Ένωση αντιμέτωπη με νέες προκλήσεις, κάθε πολίτης θα χρειασθεί ένα ευρύ φάσμα βασικών ικανοτήτων για να προσαρμοσθεί με ευελιξία σε έναν γοργά μεταβαλλόμενο και στενά αλληλεξαρτώμενο κόσμο.
Η εκπαίδευση με τη διττή της αποστολή — κοινωνική και οικονομική — θα πρέπει να διαδραματίσει βασικό ρόλο, εξασφαλίζοντας ότι οι πολίτες της Ευρώπης θα αποκτήσουν τις βασικές ικανότητες που χρειάζονται προκειμένου να μπορέσουν να προσαρμοσθούν με ευελιξία στις μεταβολές αυτές.
Ιδίως, εκκινώντας από τις διαφορετικές ικανότητες κάθε ατόμου, θα πρέπει να ικανοποιούνται οι διαφορετικές ανάγκες των εκπαιδευομένων μέσω της διασφάλισης της ισότητας ευκαιριών και της πρόσβασης για όσες ομάδες, λόγω εκπαιδευτικών μειονεκτημάτων που οφείλονται σε προσωπικές, κοινωνικές, πολιτιστικές ή οικονομικές συνθήκες, χρειάζονται ιδιαίτερη υποστήριξη προκειμένου αναπτύξουν τις εκπαιδευτικές τους δυνατότητες. Παραδείγματος χάριν, άτομα με χαμηλές βασικές δεξιότητες, ιδίως με χαμηλό επίπεδο βασικών γνώσεων γραφής και ανάγνωσης, άτομα που εγκαταλείπουν πρόωρα το σχολείο, οι μακροχρόνια άνεργοι και όσοι επιστρέφουν στην εργασία μετά από παρατεταμένη άδεια, τα μεγαλύτερης ηλικίας άτομα, οι μετανάστες και τα άτομα με αναπηρίες.


Βασικές ικανότητες
Οι ικανότητες ορίζονται εδώ ως ένας συνδυασμός γνώσεων, δεξιοτήτων και στάσεων κατάλληλων για το ευρύτερο συγκείμενο. Οι βασικές ικανότητες είναι εκείνες τις οποίες χρειάζονται όλοι για την προσωπική τους ολοκλήρωση και ανάπτυξη, την ενεργό ιδιότητα του πολίτη, την κοινωνική ένταξη και την απασχόληση.
Το Πλαίσιο Αναφοράς ορίζει οκτώ βασικές ικανότητες:
1) Επικοινωνία στη μητρική γλώσσα.
2) Επικοινωνία σε ξένες γλώσσες.
3) Μαθηματική ικανότητα και βασικές ικανότητες στην επιστήμη και την τεχνολογία.
4) Ψηφιακή ικανότητα.
5) Μεταγνωστικές ικανότητες (Learning to learn).
6) Κοινωνικές ικανότητες και ικανότητες που σχετίζονται με την ιδιότητα του πολίτη.
7) Πρωτοβουλία και επιχειρηματικότητα και
8) Πολιτισμική συνείδηση και έκφραση.

Οι ικανότητες θεωρούνται εξίσου σημαντικές, επειδή κάθε μία εξ αυτών μπορεί να συντελέσει σε μια επιτυχημένη ζωή εντός της κοινωνίας της γνώσης. Πολλές από τις ικανότητες αυτές αλληλεπικαλύπτονται και αλληλοσυνδέονται: πτυχές που είναι ουσιαστικές για έναν τομέα υποστηρίζουν ικανότητες σε άλλο τομέα. Η ικανότητα στις θεμελιώδεις βασικές δεξιότητες της γλώσσας, της γραφής και της ανάγνωσης, της αριθμητικής και των τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνίας (ΤΠΕ) αποτελεί βασικό θεμέλιο για τη μάθηση, ενώ η μεθοδολογία της μάθησης στηρίζει όλες τις μαθησιακές δραστηριότητες. Υπάρχουν πολλά θέματα που διατρέχουν ολόκληρο το Πλαίσιο Αναφοράς: η κριτική σκέψη, η δημιουργικότητα, η ανάληψη πρωτοβουλιών, η επίλυση προβλημάτων, η αξιολόγηση του κινδύνου, η λήψη αποφάσεων και η εποικοδομητική διαχείριση των συναισθημάτων διαδραματίζουν ρόλο και στις οκτώ βασικές ικανότητες.

Τα επιμορφωτικά σεμινάρια γονέων που θα γίνουν σε νηπιαγωγεία και παιδικούς σταθμούς σε όλη τη Θεσσαλία, θα έχουν τη μορφή παρουσιάσεων από εκπαιδευμένους εμψυχωτές (που παρακολούθησαν ειδικά σεμινάρια στη Ρουμανία και τη Σλοβενία) με τη χρήση διαφόρων παιδαγωγικών εργαλείων, ορισμένα από τα οποία παρήχθησαν στα πλαίσια του σχεδίου εργασίας.

Τα κύρια προϊόντα του σχεδίου είναι: μια αφίσα που απεικονίζει τους τομείς και τους ορισμούς των 8 βασικών ικανοτήτων (σε εικαστικό σχεδιασμό της ζωγράφου Θωμαής Κόντου), ένα επιτραπέζιο παιχνίδι, ένα πολύγλωσσο παιχνίδι γρίφων με τους τομείς των 8 βασικών ικανοτήτων σε μορφή παζλ καθώς και υλικό καθοδήγησης και διδασκαλίας που εστιάζει στις διδακτικές προσεγγίσεις για τις επιπτώσεις από τις βασικές ικανότητες. Επίσης έχει δημιουργηθεί μια ιστοσελίδα για το συγκεκριμένο έργο (www.ecose.org/gr8parents) καθώς και μια έρευνα ανάλυσης αναγκών.

Τα προϊόντα αυτά θα μοιραστούν - εκτός από τις παρουσιάσεις στα νηπιαγωγεία - και σε βιβλιοπωλεία, σε φαρμακεία, σε παντοπωλεία, σε μαιευτήρια, σε παιδιατρικές κλινικές, σε παιδιάτρους, που θα λειτουργήσουν ως σημεία διανομής για τα προϊόντα που αναφέρονται πιο πάνω.

Επιπλέον το έργο περιλαμβάνει δραστηριότητες διάδοσης και αξιοποίησης με στόχο τις ίδιες ομάδες στη Γαλλία, την Ισπανία και τη Σλοβακία, καθώς και δραστηριότητες προώθησης και διαφήμισης. Το σχέδιο αναμένεται να καταστήσει το Ευρωπαϊκό Πλαίσιο των Βασικών Ικανοτήτων για τη «δια βίου μάθηση», γνωστό στο κοινό και να θέσει νέα πρότυπα διδασκαλίας και προσεγγίσεων για τις Βασικές Ικανότητες 1, 2 και 6.

Καλούμε λοιπόν γονείς και εκπαιδευτικούς που θέλουν να ενημερωθούν για το συγκεκριμένο πρόγραμμα και να οργανώσουν μία παρουσίασή του στο σχολείο τους, να επικοινωνήσουν με τη Λαογραφική – Αρχαιολογική Εταιρεία Ελασσόνας και να ζητήσουν τις πληροφορίες που θέλουν. Επίσης μπορούν να ενημερωθούν από την ιστοσελίδα (http://sites.google.com/site/laografiki) και το blogspot του συλλόγου (http://laografiki.blogspot.com/ ) . Email: laografiki@gmail.com .

Υπεύθυνοι Επικοινωνίας:
Ιωάννης Σαμώτας, 6974233850
Ιωάννης Μουκίδης, 6974763771
Γεώργιος Αρσένης, 6936527179

Το σχέδιο αυτό χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Η παρούσα δημοσίευση δεσμεύει μόνο τον συντάκτη της και η Επιτροπή δεν μπορεί να θεωρηθεί υπεύθυνη για οποιαδήποτε χρήση που μπορεί να γίνει, των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν.

Lifelong Learning Programme, Key Activity 2-Languages Project Number: 143341-LLP-1-2008-1-GR-KA2-KA2MP http://www.ecose.org/gr8parents This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

EUROPEAN COMMISSION LIFELONG LEARNING PROGRAMME
TRANSVERSAL PROGRAMME
KEY ACTIVITY 2 – KA2 / LANGUAGES


“Gr8 Parents” is an innovative project which connects three different social groups by means of educational and approaches : the parents, their kids and the kindergartens, as well as four EU Member States (Ellas, Latvia, Romania and Slovenia). Within its two – year lifetime, the project will promote the less well – known European Framework of key Competences for Lifelong Learning and will manage to train parents, who already act as a reserve of love and devotion , on how to form an informal “school” within their families that will aim at developing the creativity and improving the relationship and capabilities of both parents and their kids.
The parents’ training seminars will have the form of creative presentations and will be held in nursery schools and kindergartens by specially trained animators using various pedagogic tools some of which will be produced within the framework of the project and others will be taken from other relative community projects.
The main products of the project are: a poster depicting the domains and the definitions of the 8 Key Competences, lingual floor and table games, a multilingual audio clips of extracts of literature and teaching guidance materials that focus on didactic approaches on the implication of the key competences 1 , 2 and 6 (communication in mother tongue, communication in foreign language and interpersonal , intercultural and social competences). Other products are the website of the project, a need analysis survey and an evaluation survey. The project will also involve drug stores, bookstores, organic alimentation groceries, maternity clinics and children hospitals, which will act as distribution points for the products mentioned above.
Moreover, the project includes dissemination and exploitation activities aiming at the same target groups in France, Spain and Slovakia, as well as promotion and advertising activities through media, press and the internet. The project is expected to make the European framework of Key Competences for lifelong learning known to the public and set new standards and approaches to the key competences 1 , 2 and 6.

LAOGRAFIKI - ARCHEOLOGICAL ASSOCIATION ELASSONAS: From yesterday to today…

LAOGRAFIKI - ARCHEOLOGICAL ASSOCIATION ELASSONAS: From yesterday to today…


The Folklore - Archeological Elassona Association, which was founded in 1977, in the town of Elassona, is a cultural society, non-profit with a multi-faceted, remarkable activity in Greece and abroad. It currently has 250 members. Commanded by 7 administrative members (elected every two years), which meets regularly to decide on all affairs. Sections The areas of the club would break out in the following sections:
1. Studies and Publishing
2. Buildings and Folklore material
3. Traditional dances - traditional costumes
4. Music
5. Public - international relations
6. Events in local societies
7. European Programs
The activities Referring back to the early years of the club, to the present, the development of activities and initiatives of these sections are:
- Organizers 3 pan Hellenic conferences in Elassona, under the auspices of the Ministry of Culture «on Mount Olympus in the lives of Greeks».
- Version books with the practical sessions.
- Proceedings published unreleased tracks in the region of Mount Olympus.
- Activities restoration of the historic building “Old Turkish Customs of Elassona”, to be used as Folklore Museum.
- Organizers festival dances in Elassona, with the participation of Greek and foreign traditional groups.
- Competitions lectures on folklore, scientific, social, cultural interest and awareness events to social problems and issues of our time (unemployment, drugs, Aids, voluntary blood donation, education etc.).
- A tutorial traditional dances of our country to people aged 7 to 80 years, with the responsibility of the club by experienced teachers.
- Visits for exchanges on topics traditional culture and views in Elassona folkloric groups and bands from Europe, Latin America and Asia.
- The dancing group, which started its operations in 1978 and is regarded as one of the best-known of Thessaly, with international recognition. It presents traditional dances from all parts of the Greek region and indeed to the region, Elassona and Olympus. Hundreds performances have made the group known in Greece and abroad, and has been recognized by flattering reviews of the specialists and many awards, representing and delivering the Greek “colours”. Indicatively, has visited countries Spain (8 times), Belarus (2 times), Bulgaria (2 times), Portugal (2 times), Italy (3 times), Germany (3 times), Denmark, Sweden, Russia, France, Austria, Yugoslavia, Belgium (2), Turkey, etc.
- Organization of musical events (concerts, recitals, concerts, choir meetings) with all kinds of music (traditional, artistic, pop, classical).
- Collection of folk material from the Elassona and research in areas of the province “parolympies” Elassona for search and recording legends, traditions, folk songs, customs, etc.
- Organisation of Painting and Photography, in collaboration with famous authors and artists of our country.
- Create theatrical divisions - workshops, in collaboration with student communities schools in the region.
-Participation in the European programme «Youth for Europe» with participation in informal meetings and exchanges of young people - members of the group, aged 15 to 30 years, in European countries. Shares in major European educational programmes.
- Contribution of various actions by the European program «Leader».
- Cooperation with clubs in Europe emigrants us to showcase our secular culture.
- Competitions reports traditional costume (from all geographical divisions of the country) in Greece and abroad.
- Establishment and organization and anniversary celebrations in Elassona.
- Study visits to selected sites and tourist sites, for members of the association.
- Version tourist cards with selected topics from the region of Elassona.
- Continuous collaboration with municipalities - communities, cultural organizations and other agencies and municipal enterprises culture a Thessaly area.
- Events and initiatives to enhance and promote the historical Monastery and archaeological treasures of Elassona and of the region of the province.

LAOGRAFIKI - ARCHEOLOGIKI ETERIA ELASSONAS

FOLK DANCING GROUP IN PORTO (PORTUGAL) - AUGUST 2008